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Ideas, pensamientos, experiencias, tips … por Mauricio Romero @ Guatemala

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Archive for the ‘ personal ’ Category

Publicando desde el telefono

Posted on junio 13, 2010 by romerogt | 1 Comment

Esta es una nota breve creada desde la aplicacion de WordPress para Android.

Cada dia descubro mas utilidades para el telefono disponibles como aplicaciones gratuitas. Desde cosas de temporad como la aplicacion de ElPais para este mundial, hasta software que permite escanear multiples páginas y generar un pdf que puedes guardar o enviar por correo.

Ya no se por donde continuar dando a conocer el potencial de los telefonos que usan Android, ya tuve por meses uno de los que tienen Windows pero no se encontraba software tan util como en dos semanas tengo ya con Android.

Un saludo a todos.

Luego de leer ¿Que tecnología estudian tus hijos?, un artículo de Enrique Dans reflexiona sobre el tema llegué a la conclusión que la “clase de compu” que reciben desde primaria nuestros hijos en Guatemala es simplemente una forma de incrementar la brecha digital porque en lugar de enseñarles el potencial de una computadora les mecaniza en como ellos deben seguir instrurcciones para medio utilizar unos cinco programas de los miles que podrían estar utilizando para incrementar su creatividad o potenciar sus capacidades.

Para iniciar cito el punto mas importante de dicha reflexión para aclarar que esta nota no sea un simple Linux versus Windows, sino una mejor reflexión de lo que podría mejorarse en la educación tecnológica de nuestros hijos.

No se trata de que haya que enseñar a los niños Linux en lugar de Windows. Resulta absurdo intentar reducir el problema a un razonamiento tan simplista. Se trata de ser capaz, mediante los profesores adecuados, de transmitir lo que de verdad está detrás del nombre de la asignatura: cómo funciona una máquina, cómo entenderse con ella, cómo extraerle un valor, y cómo hacerlo, además, de una manera completamente independiente a la versión de sistema operativo o los programas que tenga a bien tener instalados.

Fuente: Enrique Dans

La forma de enseñar es tan arcaica y desmotivante que hace dos años mi hijo, quien en casa maneja varios sistemas operativos y le encanta usar el Internet perdió junto con la mayoría de su clase el examen de compu porque este consistía en hacer dibujos de las pantallas la ventana del explorador e identificar que el Internet se representa con una letra “e” y no con el dibujo de un zorrito abrazando el mundo, y lo peor de todo, eramos los papas los que reclamamos mientras la maestra de compu no sabia de que hablamos cuando dijimos Firefox.

Con los años (ahora esta en 4to. primaria) la cosa no ha cambiado mucho, le estan enseñando a seguir instrucciones para escribir a maquina con la compu y formatear un documento, encima de todo en una versión anticuada del programa porque ni siquiera usan las versiones modernas del software comercial sino la que adquirieron la última vez que “renovaron” su salón de compu, lo cual a pesar de que están en un colegio privado no ocurre cada año.  Pero obviamente, no es un complot del fabricante unicamente, sino una deficiencia del mercado local de tecnología al cual el colegio acude y que apena tiene capacidad de venderles maquinas estándar y la única opción que conocen de sistema operativo y de suite de oficina.

Y luego vienen cosas simples e igual de tristes, reciben ahora “mecanografia” desde primaria y cuando me enteré lo vi positivo, pero tiene un aspecto negativo;  para la clase de meca le dieron a mi hijo copia de un software que solo corre en Windows, pero que deberá usar por las tareas a pesar que este no es ni libre ni gratis.  Esto trae a mi mente el que para los mas grandes luego el laboratorio de compu se convierte en la primera escuela de piratería que tienen porque usualmente no tiene control y los mismos encargados no conocen de software libre así que siguen en la segunda década del siglo regalando copias de sharewares que tienen reemplazos libres y más eficientes.  Por supuesto, la BSA no va a ir a los colegios porque sus promotores se corren el riesgo de que los colegios opten por salirse del mundo de la empresa comercial y opten por sus alternativas libres y sin costo de licencias.

Con esta “dinámica” de enseñanza estoy seguro que la gran mayoría saldran de la primaria medio sabiendo seguir instrucciones para sacar sus trabajos en la compu, hacer copy+paste y cambiar tipos de letras, con suerte también haran presentaciones insertando gifs animados y coloridos y como hacer una hoja que sume una lista de valores.  Entonces la famosa clase de “compu” que reciben en primeria no es una ventaja competitiva para sus hijos, es simplemente una forma de que aprendan “mecanografía avanzada” porque finalmente aprenden un método pero no a pensar ni a explotar la tecnología, que es el punto principal que expone Enrique.  Claro, como argumentaba un comentario decía, eso es mejor que nada, pero siempre es una condena a ser un robot y no un creador.

Luego de exponer estos puntos vemos que el tema va más allá de enseñar OpenOffice en lugar de un software pagado, o si navegan con la e minúscula, la O mayúscula o con otro programa, debería ser el enseñarles que hay un mundo de aplicaciones con las que ellos pueden experimentar y crear y no al revés, que si te gusta la música hay software para crear música, si te gusta dibujar (aunque quizas a mano seas malo) hay software para dibujar o editar fotos, si te gustan los números hay software que te puede ayudar a aprender o a trabajar más rápido y así podría enumerar todo el software libre o gratuito que podria implementarse en el aprendizaje.

Un tema más ahora sería si en el colegio la forma de abordar el potencial (y los riesgos) de Internet es la adecuada o no, si estan enseñando a nuestros hijos a que usen Wikipedia, buscadores el Diccionario de la RAE y otros sitios (en conjunto) para tener acceso a una cantidad de conocimiento disponible; claro, esto requiere que lean, que comparen, que cuestionen lo que leen, pero que tengan la libertad de leer para poder decidir en base a información y no limitar el acceso porque a veces en Internet tambien se escriben mentiras (como pasa con cualquier diario, revista o libro en papel tambien…vale decir).  Adicionalmente, ni se piensa en enseñarles a aprovechar los servicios en la nube que manejan aplicaciones, crean sitios web, almacenan en línea por mencionar los más conocidos.

Y esto no requiere que los colegios inviertan en computadoras mas caras o que paguen licencias, lo que requiere es que se invierta en personal más capacitado en la explotación de la tecnología y no gente a la cual la tecnología le explote porque que aburrido lo que ellos creen que es.

Pero como los colegios o escuelas no van a responder esto con velocidad de Interent, así que dejo la reflexión a quienes son padres para que no dejen que su hijo caiga en la brecha, que les motiven a aprovechar la tecnología, no todos serán contadores para manejar hojas electrónicas, ni todos diseñadores para aprender sobre imagenes, pero todos y cada uno de ellos deben conocer que existen esas opciones y otras que van a ser un aliado en su desarrollo.  Personalmente, como una golondrina no hace verano, mi opción  ha sido fomentar en mis hijos la habilidad de usar la computadora sin importar el software en ella, dejarlos que descubran el Internet acompañando el proceso e incluso recientemente iniciarles en el mundo de los blogs, ojalá mas padres lo hagan porque es allí donde radica la brecha digital que la “compu del colegio” puede estar creando.

El segundo mensaje se lo dejo a quienes trabajan con la tecnología y viven de ella, porque creo que tienen un nicho de mercado que en lugar de explotarlo lo están regalando, en lugar de poder ofrecer mejores servicios se conforman con cobrar más por software y ganar un poco, en lugar de cobrar menos por servicios pero tener mejores ganancias.  A quienes creemos en software libre en Guatemala que nos demos a conocer, que si sabemos de proyectos educativos veamos la forma de aprovecharlos e incluirlos en nuestro espacio de influencia como un plus al pensum vigente.

Ya de perdida, ojalá alguien que trabaje o apoye al MINEDUC hiciera algo aun en contra de la “inversión” (porque donación no és) que hacen las empresas comerciales en mejorar su método de crear consumidores futuros.

Comparte lo bueno en tu red

Posted on febrero 14, 2010 by romerogt | 2 Comments

Hoy no es queja, no es tecnología y no son redes sociales, hoy es compartir algo muy personal porque es el día de cariño, amistad y el amor.  Y es personal porque es un mensaje breve y que me gustó mucho porque lo comercial de la fecha lo debemos atacar, pero no con quejas sino con mensajes del verdadero significado.  Nadie te cobrará un email, un twitt, un post, entonces sin ser comercial puedes hoy y todos los dias compartir buenos sentimientos en la red.

El mensaje es el correo electrónico que mi mamá envió a su lista de contactos, espero pueda replicarse.

Aunque algunos crean que el dìa de San Valentìn, es un dìa comercial, yo creo en la importancia de tener un dìa especial para detenerse a pensar con alegrìa y elevando una plegaria de agradecimiento al Supremo Hacedor por contar en nuestras vidas con personas especiales, que, con su amor y amistad, hacen que nuestras vidas transcurran màs hermosas.
GRACIAS POR EXISTIR Y SER PARTE DE MI VIDA, LOS AMO UN MONTON, LES DESEO TODA LA FELICIDAD POSIBLE, RECORDANDO QUE SIEMPRE ES POSSIBLE!!!!!!!!!!

Así que solo termino el post enivandoles un abrazo virtual a quienes lean la nota y si te gusta deja tu comentario o envía un dent, twitt o replicalo en tu facebook, buzz, hi5, correo…. hagamos hoy de la red un lugar para compartir amor.

Desde el día de ayer el servicio de Turbonett de Telgua y el Internet de Tigo 3G no permiten accesar a ningun sitio de WordPress, cumplidas 24 horas he decidido publicar una nota porque desde ayer se que varias personas habian reportado el problema y no se ha resuelto.    He actualizado la nota y lo estará haciendo conforme lo encuentre relevante, incluyendo la fecha y hora de actualización.

Julio 1

A media mañana me llamaron de Turbonett para que probara si ya funcionaba WordPress, a medio dia fui a mi casa y no funcionaba por lo que llame de nuevo y explique la situación, el agente de servicio al cliente cuando le di la direccion de mi blog entendio que habia informacion que no habian evaluado y me ofrecio escalarlo a su supervisor porque efectivamente tenian otras quejas pero reportadas cerradas por posible problema de la pagina.

Al parecer el escalamiento o el relajo que se estaba armando logró algo, sin mayor explicacion al final de la tarde ya funcionó WordPress desde Turbonett y en Twitter se pueden ver las confirmaciones de quienes nos enteramos. Enlace a Twitt que envie al detectar funcionamiento en Turbonett.

Tigo sigue sin resolver, pero merece un post adicional porque acabo de colgar luego de mas de 20 minutos de llamar, estoy sorprendido por su información.

Junio 29 10:05am

He enviado un correo de queja a diacoquejas (en) gmail.com por cada uno de los dos proveedores con los que poseo contrato de servicio de Internet y que desde el viernes detecte que no me permiten navegar hacia la red de servidores wordpress.com, lo cual documente para cada uno con las referencias de haber primero reportado el problema a sus respectivos soportes técnicos.

Invito a otras personas a insistir en el tema, somos los clientes y no puede ser que en tres dias no exista ni siquiera un comunicado oficial al respecto y sus mesas de ayuda se limiten a pedir que reseteemos los routers o decir que es “problema de la pagina”.  No sugiero texto porque considero que cada uno de nosotros somos responsables de lo que diremos y puede que tengamos experiencias distintas con el soporte que recibimos.

Junio 28 10:56pm

Con Tigo, no hay consuelo, este es el rebote del mail que me dieron en su soporte:
<tigochat@tigo.com.gt>:
172.30.4.21 failed after I sent the message.
Remote host said: 554 too many hops, this message is looping (#5.4.6)

En Turbonett identifico el equipo que tiene el problema, este es el trace hacia wp y hacia Google, con Google el equipo pasa sin problemas, pero con wp alli se queda, o sea que la teoria de un problema por enlace no parece muy cierta y parece que aun son equipos de Telgua/Claro porque son ips privadas aún.

$traceroute ping dname www.wordpress.com

Tracing route to [74.200.243.254]
Over a maximum of 30 hops
1    20 ms  10 ms  20 ms   10.15.10.78
2    20 ms  10 ms  20 ms   10.15.10.217
3    20 ms  20 ms  10 ms   10.9.2.41
4    20 ms  20 ms  10 ms   10.192.2.138
5    *    *    *
6  ^C
$traceroute ping dname www.google.com

Tracing route to [74.125.159.105]
Over a maximum of 30 hops
1    10 ms  20 ms  10 ms   10.15.10.78
2    *    10 ms  10 ms   10.15.10.217
3    10 ms  30 ms  20 ms   10.9.2.41
4    10 ms  20 ms  10 ms   10.192.2.138
5    10 ms  20 ms  20 ms   10.192.2.38
6    50 ms  40 ms  40 ms   201.125.242.42
7    70 ms  80 ms  70 ms   200.38.193.90
8    80 ms  70 ms  120 ms   74.125.48.49
9    80 ms  80 ms  *     66.249.94.94
10    100 ms  110 ms  100 ms   72.14.238.243
11    110 ms  140 ms  100 ms   72.14.232.213
12    120 ms  120 ms  110 ms   209.85.254.6
13    110 ms  110 ms  100 ms   74.125.159.105
Trace complete.

Junio 28 8:50pm

El problema continua, el soporte tecnico de Turbonett me ha dejado con “su llamada es muy importante” mas de tres veces, así que el caso que tiene ya 22 horas de estar abierto no tiene solucion, no se han comunicado conmigo y simplemente el problema persiste.  Si alguien conoce una direccion o contacto efectivo para escalar el problema favor hacerlo.

En el caso de Tigo no habia llamado, me comuniqué y reporte el problema, me dijeron que lo escalarían y al pedir una direccion donde referirme me indicaron que lo haga a tigochat -arroba- tigo punto com.gt, si alguien mas es cliente de Tigo y no accede WordPress por favor reportelo.

Tengo un par de mensajes que me indican que con telefónica también algunos tienen problemas con sus blogs en wordpress, pero no puedo confirmar si desde telefonica a alguien le funciona.

Con j_aroche consultaba sobre escribirle a WP por si el problema fuera causado por bloqueos de ellos hacia nuestras subnets, me comentó que escribió hace poco y esta en espera de respuesta.

Ya se que muchos me han recomendado usar un proxy o un anonimizador para navegar, claro eso lo soluciona al igual que Opera Mini que usa un proxy, pero el punto es que no podemos permitir que nuestros ISPs no resuelvan un problema de acceso a sitios de la magnitud e importancia de los blogs de Worpdress, ya sea intencional, error técnico o incluso que ellos fueran los bloqueados por WordPress deben tener la capacidad técnica de diagnósticar y corregir la falla que nos afecta a bloggers y a lectores.

Junio 27 10.42pm (publicación original)

Como varios hemos podido confirmar los sitios funcionan bien desde otros proveedores de Internet y son accesibles usando túneles o proxies localizados fuera de las redes de estos proveedores, tampoco es un problema de resolucion de nombres porque ya confirme que los DNS que tengo resuelven las mismas direcciones de red que son accesibles desde fuera.  Dado que algunas medidas nos han dejado un poco con paranoia me preocupa el hecho que esto se trate de algun tipo de bloqueo o censura hacia esto sitios por cualquie razón.

Hace unos minutos, siguiendo el ejemplo de otros amigos ya lo reporte al soporte técnico de Turbonett y tengo mi numero de caso para darle seguimiento, ya que la llamada muy cordial como siempre no paso del tipico “apague su router señor Romero, ahora enciendalo, pruebe de nuevo”, concluyendo la llamada pidiendo mi direccion y la hora en que pueden venir a revisar, no entiendo porque pensar que un problema así esté en el equipo local.

Como lo hice en Twitter, pero ya más específico, sugiero a quienes tenemos el problema que exijamos la resolución del problema, no se si seamos todos los clientes o haya algun factor que lo provoque, pero este problema no es de una persona y son temas que como clientes debemos exigir a las empresas a quienes pagamos que resuelvan, no se trata de alboroto, ni panico de red (jejeje), simplemente es exigir los derechos que tenemos como clientes.

Esta vez por el temblor ocurrido frente a las costas de Honduras veo que termina un paradigma de noticias en nuestros paises, quizas en Canada y Europa esto se viva de antes, pero ahora en centroamérica la cobertura de una noticia ya no se inicia en los medios tradicionales porque hay redes mundiales de gente interconectada que reportan instantaneamente sobre casi cualquier tema.

Debo aclarar que logicamente dependerá de tu red de contactos las ventajas recibidas, en la mia gracias a muchos amigos no pasaron quince minutos y ya tenia enlaces hacia las paginas que indicaban magnitud y ubicación del sismo, informacion que podia ser confirmada de fuentes confiables. Esto no seria así si mi red tuviera puros bromistas o gente que solo pasa bolas, por lo que es importante siempre filtrar y validar lo que se recibe.

Al enterarme que fue en Honduras rapidamente via twitter y facebook pude ir buscando información para saber como habia ido, lamentando que HN fuera golpeado y confirmando que amigos en ese pais estaban bien (ya los vi en línea).

Se intercambian enlaces y en un corto tiempo estaba leyendo noticias en varios idiomas y de todo el mundo usando la busqueda de twitter por medio de TwettDeck que se volvio como una pequeña consola de noticias.

Finalmente alguien compartio un enlace a una radio en linea de Honduras y estoy escuchando los reportes de radio tradicional locales, complementando la información para la cobertura de este evento.

No implica esto que los medios tradicionales vayan a morir, veo como en Guatemala algunos como El Periodico y Prensa Libre ya han utilizado Internet para agilizar su información, pero al mismo tiempo son fuentes que por su Profesion periodística confirman la información de las redes sociales con acceso a las organizaciones oficiales.

Definitivamente para los jóvenes debe ser muy interesante ahora estudiar periodismo o comunicación social, porque esa generación tiene en sus manos aprovechar estos medios para fortalecer el periodismo, el cual no es el que termina, simplemente cambia su paradigma.

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